1. IKOMT kimdir veya nedir?
IKOMT, 2008 yılında Ezdesir Kemali tarafından Almanya’da kuruldu. Çıkış noktası, fizyoterapistlerin akut ve kronik ağrısı olan insanlara yalnızca yapısal açıdan değil, giderek daha fazla biyopsikososyal, klinik olarak gerekçelendirilmiş ve pratiğe yakın bir şekilde eşlik edebilmeleri için hangi becerilere ihtiyaç duydukları sorusuydu.
Ezdesir Kemali başlangıçta konseptin tek tek içeriklerini uluslararası düzeyde; Polonya, Litvanya, Avusturya, İsviçre, Arjantin ve Almanya’nın da aralarında bulunduğu ülkelerde öğretti. 2010 yılında Türkiye’de eğitim vermeye başladı. IKOMT burada, bugün BASIC ve ADVANCED eğitimlerinden oluşan yapılandırılmış Education System’e dönüştü.
IKOMT müfredatı devlet tarafından belirlenmiş bir ileri eğitim düzenlemesini takip etmez ve belirli bir meslek birliği ya da uzmanlık derneği tarafından tanınmak amacıyla oluşturulmamıştır. Müfredatın mimarisi Ezdesir Kemali’nin klinik ve didaktik deneyiminden doğmuş ve tutarlı biçimde hastalarla yapılan pratik çalışmaya yönlendirilmiştir.
Özellikle kendi pratiğinde klinik sorumluluk üstlenen ve hastaları doğrudan önceden belirlenmiş bir hekim tedavi stratejisi olmadan da değerlendirmek, sınıflandırmak ve takip etmek zorunda olan terapistler hedeflenmektedir. Buradan merkezi eğitim hedefi doğar: yalnızca teknikleri tekrarlamak değil; klinik olarak ilgili bilgileri tanımak, hipotezler oluşturmak, riskleri saptamak, terapötik kararları gerekçelendirmek ve etkilerini kontrol etmek.
Mümkün olduğunca çok yöntem öğrenmek değil; klinik düşünmeyi, ayırt etmeyi ve gerekçeli hareket etmeyi öğrenmek.
2. Hedef grup
IKOMT Education System, pratik çalışmalarını yalnızca teknik aktarımının ötesine geliştirmek isteyen fizyoterapistlere yöneliktir.
| Hedef grup | Gelişim hedefi |
| Kendi pratiğinde çalışan terapistler | Bağımsız klinik değerlendirme, hipotez oluşturma, terapi planlama ve yeniden değerlendirme |
| Akut ve yüke bağlı ağrı hastalarıyla çalışan terapistler | Yapısal ve fonksiyonel ayırt etme ile yüke yönelik yönetim |
| Kronik veya persistan ağrı hastalarıyla çalışan terapistler | Ağrı mekanizmalarını, davranışı, coping’i ve biyopsikososyal etki faktörlerini klinik olarak sınıflandırmak |
| Kompleks terapi süreçleriyle çalışan terapistler | Safety Screening, iletişim, davranış gözlemi ve diferansiye Clinical Reasoning |
| Gelişime ilgi duyan deneyimli terapistler | Kendi düşünme hatalarını fark etmek, klinik kararları gerekçelendirmek ve kendi yetkinlik sınırlarını algılamak |
3. Genel müfredat
Eğitim progresif olarak yapılandırılmıştır. BASIC klinik temeli oluşturur. ADVANCED bu temeli tıbbi güvenlik, kompleks sistem ilişkileri, iletişim, davranış ve kronik ağrı ile genişletir.
BASIC eğitimi, birbirinden bağımsız iki eğitim programından oluşur: Basic Function (BF) ve Basic Neuro (BN). Sertifika alabilmek için her iki programın da tamamlanması gerekir; katılım sırası serbestçe seçilebilir.
1. BASIC Genel Yapısı
| Bölüm | Kapsam | İşlev | |
| Basic Function (BF) | 11 hafta sonu | Nöromüsküloskeletal değerlendirme, ayırıcı değerlendirme ve uygulamalı manuel tedavi | |
| Basic Neuro (BN) | 5 hafta sonu | Ağrı, nörofizyoloji, anamnez ve klinik akıl yürütme | |
| BASIC Sınavı | 1 hafta sonu | Yazılı, uygulamalı ve sözlü bitirme sınavı | |
| BASIC toplam | 16 hafta sonu | Sınav dâhil toplu kayıt: peşin ödemede 3.990 € |
2. Basic Function (BF)
Nöromüsküloskeletal Değerlendirme ve Tedavi. Amaç; hareket sisteminin yüklenme ve yaralanmayla ilişkili şikâyetlerini sistematik olarak değerlendirmek, yapısal ve fonksiyonel açıdan ayırt etmek ve tedavi etmektir. Bu eğitim programı belirgin biçimde uygulamalı manuel tedavi odaklıdır ve fonksiyonel anatomi, doku fizyolojisi, yüklenme ve yüklenebilirlik, adaptasyon, nosiseptif ağrı mekanizmaları, klinik akıl yürütme ile eklem, kas, tendon ve nöral yapıların değerlendirilmesi ve tedavisini bir araya getirir.
| Modül | Başlık | Temel içerikler |
| BF 1 | Nöromüsküloskeletal Fonksiyonun Temelleri | Fonksiyonel anatomi; doku fizyolojisi; yüklenme ve yüklenebilirlik; biyolojik adaptasyon; yapısal ve nöroreflektör fonksiyon bozuklukları |
| BF 2 | El ve Dirsek | El ve dirseğin değerlendirilmesi, yapısal ayırıcı değerlendirmesi ve tedavisi |
| BF 3 | Omuz Kompleksi | Omuz kompleksinin değerlendirilmesi, klinik akıl yürütme ve tedavisi |
| BF 4 | Servikal Omurga ve Servikotorasik Bileşke I | Servikal omurganın ve servikotorasik geçiş bölgesinin değerlendirilmesi ve yapısal ayırıcı değerlendirmesi |
| BF 5 | Servikal Omurga ve Servikotorasik Bileşke II | Servikal omurganın ve servikotorasik geçiş bölgesinin tedavisi, yeniden değerlendirilmesi ve klinik entegrasyonu |
| BF 6 | Ayak ve Diz | Ayak ve dizin değerlendirilmesi, ayırıcı değerlendirmesi ve tedavisi |
| BF 7 | Kalça ve Pelvis Bölgesi | Kalça ekleminin, pelvis bölgesinin ve sakroiliak eklemin değerlendirilmesi ve tedavisi |
| BF 8 | Lomber Omurga I | Lomber omurganın değerlendirilmesi, ayırıcı değerlendirmesi ve klinik akıl yürütme |
| BF 9 | Lomber ve Torakal Omurga II | Lomber omurganın tedavisi ve torakal omurganın değerlendirilmesi ve tedavisi |
| BF 10 | Temporomandibular Eklem (TMJ) | Çene ekleminin ve ilgili kraniomandibular ilişkilerin değerlendirilmesi, fonksiyonel ve yapısal ayırıcı değerlendirmesi ve tedavisi |
| BF 11 | Klinik Örüntülerin Entegrasyonu ve Öz Yönetim | Tipik klinik tabloların entegrasyonu; örüntü tanıma; yüklenme yönetimi; terapötik ev egzersizleri; yeniden değerlendirme |
3. Basic Neuro (BN)
Ağrı, Nörofizyoloji ve Klinik Akıl Yürütme. Bu eğitim programı, yapısal-fonksiyonel bakış açısını ağrı mekanizmaları, stres fizyolojisi, otonom düzenleme, algı, salutogenez, anamnez, hipotez oluşturma ve IKOMT Klinik Akıl Yürütme Modeli’ne göre yapılandırılmış tedavi planlaması ile genişletir.
| Modül | Başlık | Temel içerikler |
| BN 1 | Ağrı, Stres | IKOMT düşünce modeli; ağrı fizyolojisi ve ağrı mekanizmaları; stres fizyolojisi; ağrı bağlamında beyin işlevi |
| BN 2 | Nörofizyoloji ve Patofizyoloji | Biyolojik adaptasyon; biyolojik kompansasyon mekanizmaları; otonom sinir sisteminin etkisi altında bağ dokusu fizyolojisi |
| BN 3 | Değerlendirme ve Klinik Akıl Yürütme | Yapılandırılmış anamnez; bilgilerin filtrelenmesi; hipotez oluşturma; IKOMT konseptine göre değerlendirme |
| BN 4 | Tedavi Planlaması ve Klinik Akıl Yürütme | Değerlendirme bulgularının sentezi; tedavi planlaması; müdahale; sonuçlar; yeniden değerlendirme |
| BN 5 | Gerçek Hastalarla Klinik Entegrasyon | Gerçek hastalarla çalışma; Basic Function ve Basic Neuro’nun entegrasyonu |
4. BASIC Sınavı ve Sertifikasyon
| Bileşen | İçerik |
| Yazılı sınav | Alan bilgisi, klinik ayırıcı değerlendirme ve klinik akıl yürütme |
| Uygulamalı sınav | Değerlendirme, ayırıcı değerlendirme, teknik, klinik uygulama ve yeniden değerlendirme |
| Sözlü sınav | Klinik hipotezlerin ve terapötik kararların gerekçelendirilmesi |
| Tamamlama | IKOMT sertifikası ve IKOMT Terapist Siciline kayıt |
Sınavın ayrı kayıt ücreti: 275 €
5. Kayıt ve Tamamlama Modeli
| Seçenek | Ücret |
| Basic Function (BF) ayrı kayıt | |
| Basic Neuro (BN) ayrı kayıt | |
| BASIC Sınavı ayrı kayıt | |
| Ayrı kayıtların toplamı | |
| Sınav dâhil BASIC toplu kayıt – peşin ödeme |
BASIC sertifikası için Basic Function ve Basic Neuro programlarının eksiksiz tamamlanması gerekir. Katılım sırası serbestçe seçilebilir. Bitirme sınavı, her iki eğitim programının da tamamlanmasından sonra yapılır.
6. Eğitim Yapısı
Ezdeşir Kemali, BASIC eğitiminin belirli ders bölümlerini şahsen üstlenebilir. Bununla birlikte, BASIC müfredatı kapsamında düzenli olarak bizzat ders vermesi esas olarak öngörülmemektedir; müfredat, bağımsız biçimde yürütülebilen bir IKOMT eğitim sistemi olarak yapılandırılmıştır.